КОД (ISBN):
978-5-9715-0672-0

Книга: Любимый щенок. Эмоц. воспитание(для детей 2-4лет)

Товар № 10701754

Автор: Фролова Г. А.

Издательство: ИД Карапуз

Вес: 0.070 кг.

Год издания: 2016

Формат: 60х84/8

Страниц: 18 Переплет: Мягкая обложка

Товар отсутствует

Узнать о поступлении

Ваш ребенок сейчас постигает социальные связи, определяет свое место в семье. Просьбы завести домашнего питомца, порой очень настойчивые, переоценка своих сил и возможностей в связи с этим также связаны с определением социального статуса.
Домашние животные, даже очень маленькие, - это дополнительные заботы и хлопоты в основном для взрослых. Однако присутствие животного в доме для растущего малыша имеет свои положительные моменты. Наличие хомячка, рыбок, кошки или собаки - еще одна область эмоционального развития малыша: он будет относиться к животному как к другу и соответственно выстраивать с ним отношения.
Домашние животные - участники детских игр, объект сенсорных наблюдений. Они предоставляют малышу возможность расширить общение. Дети, даже если у них не очень развита речь, разговаривают со своим другом, делятся проблемами и тайнами. Общаясь с питомцами, они учатся сопереживать, понимать их потребности.
Домашний любимец развивает у ребенка чувство ответственности: к обычным домашним обязанностям прибавляется ежедневная помощь (пусть пока и очень небольшая) в кормлении и уходе. Кошки и собаки - "серьезные" для ухода животные, они почти целиком остаются на попечении взрослых.
Именно поэтому в нашей сказочной истории много условностей: маленький ребенок (а он непременно отождествит себя с медвежонком) не гуляет один, не уходит из дома, на него не возлагают целиком ответственность за щенка или кошку. На эти условности ребенок не обратит внимания. Гораздо важнее для него будут беседы по картинкам, размышления вместе с мамой над той или иной ситуацией, над тем, что чувствовал персонаж, как он поступил и как было нужно поступить правильно.