Книга: Dle auto-apprentissages, les

Rare est la personne qui ne s'est jamais trouve en situation d'auto-apprentissage d'une langue trangre. Aujourd'hui, un certain nombre de facteurs externes favorise ce procesus: Premirement, la circulation des mdias et des multimdias augmente les possibilits d'accder aux langues trangres la radio, la tlvision et sur la toile. Ensuite, la problmatique des auto-apprentissage et la question de savoir si le sujet est capable d'apprendre une langue trangre et quelles conditions se renouvelle en permanance. C'est pourquoi les auto-apprentissage traite de ce phnomne en visant 3 principaux objectifs: tablir le lien entre apprendre et tre autonome. Prparer au sein du groupe-classe des stratgies et des attitudes qui pourront tre transfres par l'apprenant dans les apprentissages de langues tout au long de sa vie (seul, distance, en centres d'auto-apprentissage...). Aider l'apprenant prendre en charge son apprentissage des langues pour pourvoir, partir des ressources varies (radio, tlvision, presse, multimdia), dvelopper ses comptences de communication. Proposer une dmarche de cration de centre d'auto-apprentissage. Tels sont les objectifs viss par cet ouvrage.