978-5-98563-333-7
Книга: Изучаем пространство с нейропсихологом
комплект материалов для работы с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста + методическое пособие, 5-е изд., карточки
- Почему ребенку с хорошей памятью с трудом удается запомнить времена года и последовательность месяцев в году?
- Почему возникают трудности при определении времени по часам?
- Почему ребенок пишет буквы и цифры зеркально?
- Почему никак не может понять условие задачки?
- Как сделать так, чтобы ребенок наконец-то запомнил, где у него правая, а где левая рука?
Эти и похожие вопросы часто возникают у родителей. Одна из причин подобных трудностей - недостаточная сформированность у ребенка пространственных представлений - той базы, без которой невозможно успешное обучение.
Вашему вниманию предлагаются увлекательные игры и упражнения, разработанные нейропсихологами. Они не только помогут ребенку легко и непринужденно освоиться в пространстве, но и будут способствовать развитию внимания, воображения, речи, мышления, графических навыков, а также закреплению образа буквы и слова.
Материалы будут полезны как специалистам, работающим с детьми (психологам, педагогам, дефектологам, логопедам), так и родителям, заинтересованным в гармоничном развитии своего ребенка.