Книга: Покажи и расскажи. Длинный-предлинный день

Перед вами не обычная книга - это «книга без слов». Картинки в ней ничего не иллюстрируют, а сами рассказывают свои истории. На этих больших картинках, как и в жизни, одновременно развиваются десятки событий (из-за отсутствия единой сюжетной линии эти книги ещё называют мельтешилками). Кроме сменяющихся персонажей, создающих «шум», в книге есть и постоянные. Отслеживая их передвижения от
рисунка к рисунку, о них можно многое узнать и сочинить целую историю, которая не будет противоречить авторскому замыслу, ведь в книге нет текста!
Эта книга предназначена для детей от 2 до 6 лет и требует не просто присутствия, но и активного участия взрослого. Собственно, она - бескрайнее поле для вашего общения с ребёнком. Словарь малыша ограничен: за исключением самых распространённых обиходных слов, вы никогда доподлинно не знаете, какое слово уже знакомо ребёнку, но сам он его ещё не употребляет, о значении какого только догадывается, а какое слышит впервые. Поэтому для маленького ребёнка представляют огромный интерес не только сами картинки, но и ваша речь, ваши комментарии. Ребёнок усваивает новые слова легко, из контекста, и если в вашей жизни не происходит каких-либо новых ситуаций, то не появляется и новых слов, связанных с ними. Эти ситуативные пробелы и призвана восполнить наша книга. С ней вы можете называть знакомые предметы, рассказывать о новых, искать причинно-следственные связи. Таким образом, постепенно будут развиваться внимание, мышление и речь ребёнка. Отсутствие авторского текста допускает вариативность описания. Будет очень хорошо, если каждый раз вы будете строить рассказ-описание по-новому. Например, один раз можно сказать, что человек поскользнулся на банановой кожуре и упал, в другой раз про него же можно сказать, что он шмякнулся, потому что плохо смотрел под ноги.
Даже если все употребляемые вами слова не войдут в активный словарный запас вашего малыша, осознание самой возможности описывать происходящее по-разному, безусловно, будет способствовать развитию его кругозора. Подробнее, как работать с книгой, рассказано в середине книги.
С возрастом восприятие книги ребёнком будет меняться, он начнёт обращать внимание на другие детали, замечать то, чего раньше не замечал, поэтому книга долго будет сохранять свою актуальность.