КОД (ISBN):
978-5-907086-35-7

Книга: Теория и практика обучения письменной речи. Как написать идеальное сочинение на китайском языке

Товар № 11989996

учебное пособие

Автор: Круглов В.В., Лемешко Ю.Г., Михеева И.М.

Издательство: Восточная книга

Вес: 0.609 кг.

Год издания: 2020

Формат: 60х90/8

Страниц: 228 Переплет: Мягкая обложка

Товар отсутствует

Узнать о поступлении

Учебное пособие "Теория и практика обучения письменной речи. Как написать идеальное сочинение на китайском языке" предназначено для обучающихся старших классов (10-11-й классы) профильной школы, а также может применяться в языковых и неязыковых вузах на 2-3-м курсах бакалавриата. Основной целью пособия является формирование навыков и умений письменной речи на китайском языке.
Учебное пособие состоит из 12 уроков. В первом уроке содержится материал по основам теории дискурса и раскрываются принципы когезии и когерентности, во втором уроке представлены критерии оценивания выполнения письменных работ ВсОШ и ЕГЭ по китайскому языку, проводится их анализ, раскрываются причины наиболее частотных ошибок, обучающимся также предлагается выступить в качестве жюри и экспертов ЕГЭ, чтобы оценить реальные работы прошлых лет. Девять уроков составляют практико-теоретический блок и имеют многоуровневую структуру и уникальное наполнение для успешного обучения письменной речи на китайском языке. Пособие также оснащено интерактивными разделами с QR-кодами.
Впервые в России учебное пособие учитывает вопросы подготовки к ЕГЭ по китайскому языку. В пособии много внимания уделяется подготовке к заданию 28 "Личное письмо базового уровня сложности" и заданию 29 "Письменное высказывание "Моё мнение"" Единого государственного экзамена по китайскому языку. Более того, для моделирования реальной ситуации написания экзаменационной работы представлены 18 вариантов раздела 4 "Письмо" ЕГЭ по китайскому языку и экзаменационные бланки.
Учебное пособие "Теория и практика обучения письменной речи. Как написать идеальное сочинение на китайском языке" формирует и развивает у обучающихся навыки и умения письменной речи, готовит ко многим национальным форматам контроля сформированности иноязычной коммуникативной компетенции, таким как Всероссийская олимпиада школьников по китайскому языку, Единый государственный экзамен и ряд интеллектуальных соревнований в области китайского языка.