КОД (ISBN):
978-5-9949-2726-7

Книга: Диагностика и развитие речи детей с ОВЗ

Товар № 12062306

комплект; методические рекомендации, в 4-х кн

В 4 кн

Автор: Кононова С.И., Танцюра С.Ю., Антропова Т.А.

Издательство: Творческий центр Сфера

Вес: 0.285 кг.

Год издания: 2021

Формат: 60х90/16

Страниц: 256 Переплет: Мягкая обложка

Том: В 4 кн

Товар отсутствует

Узнать о поступлении

Комплект "Диагностика и развитие речи детей с ОВЗ" содержит книги:
"Альтернативная коммуникация в обучении детей с ОВЗ: Методическое пособие"
В пособии представлено использование альтернативной и дополнительной коммуникации в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья, описаны ее принципы, формы, приемы и методы. Даны характеристика категории воспитанников, нуждающихся в этих видах коммуникации, этапы и программа их обучения, рекомендации родителям по применению альтернативной коммуникации при взаимодействии с детьми с нарушениями в развитии.
Книга адресована логопедам, дефектологам, школьным учителям, психологам и родителям.
"Игровые упражнения для развития речи детей 5-7 лет с ОВЗ"
В книге представлены игровые упражнения по развитию речи старших дошкольников с ограниченными возможностями здоровья, направленные также на обогащение словарного запаса, формирование связной речи, расширение кругозора, подготовку детей к обучению в школе.
Адресована учителям-логопедам, педагогам ДОО и родителям старших дошкольников.
"Обследование речи младших школьников с ОВЗ: Методическое пособие"
В пособии представлена методика обследования состояния речи у учащихся 1-5-х классов с особыми образовательными потребностями (с ОВЗ), перечислены основные требования к знаниям, умениям и навыкам младших школьников. Даются характеристики устной и письменной речи, которые помогут специалистам сделать вывод о состоянии речевой деятельности детей и осуществить дифференцированный подход в последующем коррекционном обучении.
Пособие будет полезно учителям-логопедам, учителям, а также родителям.
"Психологическая и логопедическая диагностика детей с ОВЗ: Методические рекомендации"
В книге представлены психологическая и логопедическая диагностика детей с ограниченными возможностями здоровья, а также диагностические карты обследования, дан методический инструментарий. Приведены примеры упражнений по коррекции познавательной деятельности.
Адресуется логопедам, психологам, студентам педагогических вузов, практикующим специалистам.