Книга: Преодоление тревожности и страхов у первоклассников. Диагностика, коррекция

В пособии представлены основные направления работ психолога образовательного учреждения по преодолению тревожности и страхов у первоклассников. Вниманию педагогов-психологов предложены различные диагностические методики и набор коррекпионных мероприятий (программы "Коррекция познавательных процессов" и "Сотрудничество"). Каждый предложенный курс содержит разработки занятий. Материалы пособия будут интересны и полезны психологу, задача которою - облегчить процесс адаптации ребенка к школе и высчрои-гь дальнейший образовательный маршрут первоклассника. Предназначено психологам образовательных учебных заведений, может быть полезно учителям начальных классов. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .